La finalità del progetto è quella di semplificare, attraverso un intervento di revisione e razionalizzazione, il modello delle competenze e il sistema delle professioni che operano presso la Scuola superiore Sant’Anna di Pisa. Questa operazione si è tradotta nella revisione delle schede di valutazione delle prestazioni del personale di categoria giuridiche EP e D. In pratica si è proceduto alla razionalizzazione delle macrocompetenze e dei relativi driver di comportamento del personale inquadrato nelle suddette categorie. Inoltre, in vista di una sua applicazione diffusa, si è provveduto a introdurre la metodologia delle famiglie professionali al fine di verificarne l’effettivo impatto sulla semplificazione del sistema delle professioni della Scuola.