Il progetto intende effettuare un’analisi sullo stato dell’offerta di servizi educativi universitari di tipo ausiliario alla formazione impartita dall’Università “Roma Tre”. L’analisi viene condotta sulla base di analisi documentali, interviste a testimoni privilegiati e analisi dei processi interni inerenti l’offerta di servizi ausiliari alla didattica. Le fasi sono tre: la prima, di analisi documentale e intervista a testimoni privilegiati sull’assetto normativo che regola la didattica universitaria, la seconda, di analisi degli assetti organizzativi e i modelli didattici presenti nelle facoltà, la terza di analisi dei sistemi informativi e di definizione di un set di indicatori di tipo qualitativo e quantitativo sull’offerta di servizi didattici di ateneo.